Basic Information

   11. Período de aplicação/duração?
A aplicação acontecerá no final do ano letivo, e terá a duração de três aulas.

   12. O que é – uma lição envolvendo várias aulas, uma aula de uma lição?
Uma lição envolvendo três aulas - três períodos de uma hora/aula cada. 

   13.  Descreva o contexto de conteúdos:
Verbos modais de obrigação, necessidade, conselho e opinião
(modal verbs: should/ shouldn’t / have to/ don’t have to/ must/ mustn’t/ can/ can’t )

          Que conteúdo foi estudado antes desta aplicação e o que seguirá esta aplicação?
O conteúdo estudado anteriormente terá sido advérbios (adverbs) e o conteúdo que seguirá esta aplicação será outros verbos modais (modal verbs), mas de dedução e possibilidade. 

    14. Objetivo da lição: o aluno aprenderá o que? Desenvolverá que habilidade(s)?
Além do objetivo gramatical (modal verbs), os alunos desenvolverão as habilidades de produção: escrita (writing) e fala (speaking). 

    15. Tema?
Diferenças Culturais

    16.  Ferramenta(s) digital(is)?
Em cada aula será utilizada uma ferramenta:
Na primeira aula (Grammar) = Ferramentas de busca (Google, Yahoo, etc)
Na segunda aula (Writing) = Ferramentas de construção de texto colaborativo (ETC, Equitext, ect)
Na terceira aula (Speaking) = Ferramentas de apresentação (Prezi, Glogster, etc)

    17.Tarefas da lição descritas em detalhe. Descreva minuciosamente cada passo.
A descrição detalhada pode ser visualisada neste link.

     18. Crie um blog, poste este projeto organizado com todos os materiais a serem usados na aula – links para Internet, vídeos, textos, etc, deixando a apresentação pronta para os alunos interagirem.
O blog está neste link.